全不同，别人需要绞尽脑汁思考，逐句逐字琢磨，姜述名义上是作诗，实质是成竹在胸，与练习书法无异。

　　“夏眠，夏眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。诗好字更好。小友之诗可谓佳作，其字可为我师。”孔融读完此诗，又体会一下书法笔意，竟然向姜述行了一礼。

　　姜述虽想引起孔融注意，但未想过孔融会这般举止，不免有些不知所措，幸得姜战在侧拦住孔融，道：“这万万使不得。”。

　　姜述反应过来，上前施礼道：“小子无才无德，太守高看一眼，便已受宠若惊。太守如此举止，让小子无地自容。”

　　孔融从痴迷中回过神来，察觉方才有些失态，笑道：“小友且坐，我等慢慢聊。”说完不理众人，拉着姜述坐到上首。

　　众人虽然感觉有些不合礼仪，但是孔融名望太盛，又居高位，此地虽非其治地，却隐然是众人之首；姜述又为姜家家主，若非年纪尚小，坐在上首也算无碍。

　　孔融心境平复下来，和声问道：“小友字体如何创出？”c≡c≡

　　姜述这才明白孔融失态之故，并非为了诗文，而是为了书法。历来创出新字体者皆是名家大儒，历经千锤百炼，多年积累心得，经过多次改进，方能有所成就。而姜述九岁稚子之身自创字体，这是何等惊世骇俗之举？

　　姜述转首环视众人，众人皆竖着耳朵听他说话，唯姜战微露不安之意。姜述踌躇片刻，理了一下思路，道：“小子自四岁开始启蒙，对名家碑帖最是爱好，往常无事之时最是喜欢练字。感觉如此写字才有美感，并无新创字体之意。”

　　九岁稚童没有名师指导，自己练习书法，竟能创出新字体，而且书**力不俗，诸人自愧不如，对姜述展现的才华倍感新奇。

　　姜述接着说道：“实则并不复杂，起初小子只研究五个笔划。”姜述说完铺纸提笔，写下横竖撇捺勾五笔。“这五个笔划，小子每日都要书写千遍，然后逐一鉴别，将认为写得最好的留为明日范本，次日书写再精益求精，认为有所进步才停笔。后来观看院中翠竹，忽有所感，折竹成划，临募体味心得。一年后，笔划基本成型，诸字皆由笔划构成，笔划既成，此字体也渐成，仅此而已。”

　　众人听到这里，方才恍然大悟，没想到竟会如此简单，诸人并非做不到，只是没想到而已。也有多人听了姜述之言，回去以后依法而为，虽然没有创出新字体，但是书法却提高不少。只有孔融等极少数人，知道创出新字体绝非如此简单，关键并非苦练，在于悟性和审美观。

　　孔融为汉末大家，文学书法皆有极深造诣，围绕新字体询问姜述相关问题，从书法画技逐自扩展到文学历史，姜述逐一回答，所言融合了数千年文化艺术的精华，许多见解独树一帜，令人眼目一新。一席话后，孔融不由抚案长叹，深谓后生可畏。

　　古时通讯落后，经常以讹传讹，传言到了千里之外，往往面目全非。姜述此番一鸣惊人，本是可喜可贺之事，姜战高兴之余内心却生忧虑，担心今日之事传开，若被有心人故意引导，惹起皇家猜忌，不仅非福反会引来大祸。姜战想到这里，不由怵然失惊，心思对策补救，想起姜述所作《爱莲说》，不由暗有定计，谓孔融道：“数日前述儿曾作一文，数语甚是精妙，请文举兄指正。”

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