课堂表现，就已经锁定了owl考试一半的满分成绩，五年级的课他和教课的各位老师达成了默契，可以想什么时候来，来不来都随自己的时间安排。

　　今天他还特意腾出时间，去麦格教授的七年级变形课课堂听了一节课；当然是得到了麦格教授的事先许可。珀西，佩内洛，德里安这几位七年级学长都在教室里，看艾文走进来，珀西，佩内洛都觉得意外；德里安看着那两位的表情，觉得很是得意。因为他就算不问都知道，艾文是得到了许可，来旁听高级班的课的。

　　(e)麦格教授在这节课上，神情严肃的给七年级的学长学姐们讲解着注意事项：

　　“你们要注意，作为能站在这个课堂的学生，都是在这所学校里变形术学习能力极为优秀的学生。但是，这只能明你们具备了学习高级变形术的资格，并不表示你们能轻松的掌握危险的高级变形术。比如我接下来要讲的危险变形术，变形自身！”

　　“针对变化巫师自己身体的变形术极为危险，这个如果能很轻松的做到，基本上你们就差不多能替代我，站在变形术的课堂上讲课了。能将自己变成一个物体再变回来，需要极高的变形术造诣和对这个魔咒很深的了解；以及最重要的，天资。”

　　艾文聚精会神的听着麦格教授的讲解，麦格教授的视线朝艾文扫过，微微颌首；然后她看向珀西。

　　“韦斯莱先生，你可否回答一下，变形自身这种变形术，最开始学习时应该选择什么样的物体去变形？可能出现什么危险？”

　　珀西自信的站起身来，回答道：

　　“麦格教授，最重要的是要先确定，这次变形可以安全恢复；所以不能选择奇形怪状的物体，不结实的柔软物体，太大，太的物体也不行。最好是选择离人形尽可能相近的物体，比如站立的整套盔甲，大理石雕像等；”

　　“而且，在脑中想像物体的颜色和形状要尽可能和人的衣着相近，否则可能会给恢复原状造成麻烦；最可能造成的是，人的外形和物体的外形混合一起。”

　　麦格教授满意地点着头，称赞道：

　　“很好，韦斯莱先生，讲得清楚而齐全，格兰芬多加五分！这种魔法的使用要循序渐进，先学简单的，再学复杂的。现在，你们挨个上来，将自己变成旁边的这座彩色大理石雕像。”

　　众人排好了队，艾文站在队伍最后尾，看着前面的各位七年级生挨个尝试变形自身。珀西很轻松的一挥魔杖，他立刻变成了几乎一模一样的一座雕像，然后瞬间又变了回来；得到了麦格教授的连连称赞。

　　德里安变的雕像虽然形状没有什么大问题，但是颜色非常单调且少，近似于黑白雕像；而佩内洛变的雕像虽然色彩相近，就是要变得雕像是个男性形象，而她变的雕像无论怎么看，都让人觉得有点像女性。

　　很快，在场的七年级学生每人都尝试了一下，只有三分之一的学生能做到基本完成；而且能做到瑕疵基本没有或者不明显的，只有三位。就目前来，珀西变得最好。麦格教授满意地点着头，想要点什么，旁边传来了一个声音：

　　“很抱歉，麦格教授。您是否忘了让我尝试这个魔咒了？”

　　/dv

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