课堂表现,就已经锁定了owl考试一半的满分成绩,五年级的课他和教课的各位老师达成了默契,可以想什么时候来,来不来都随自己的时间安排。
今天他还特意腾出时间,去麦格教授的七年级变形课课堂听了一节课;当然是得到了麦格教授的事先许可。珀西,佩内洛,德里安这几位七年级学长都在教室里,看艾文走进来,珀西,佩内洛都觉得意外;德里安看着那两位的表情,觉得很是得意。因为他就算不问都知道,艾文是得到了许可,来旁听高级班的课的。
(e)麦格教授在这节课上,神情严肃的给七年级的学长学姐们讲解着注意事项:
“你们要注意,作为能站在这个课堂的学生,都是在这所学校里变形术学习能力极为优秀的学生。但是,这只能明你们具备了学习高级变形术的资格,并不表示你们能轻松的掌握危险的高级变形术。比如我接下来要讲的危险变形术,变形自身!”
“针对变化巫师自己身体的变形术极为危险,这个如果能很轻松的做到,基本上你们就差不多能替代我,站在变形术的课堂上讲课了。能将自己变成一个物体再变回来,需要极高的变形术造诣和对这个魔咒很深的了解;以及最重要的,天资。”
艾文聚精会神的听着麦格教授的讲解,麦格教授的视线朝艾文扫过,微微颌首;然后她看向珀西。
“韦斯莱先生,你可否回答一下,变形自身这种变形术,最开始学习时应该选择什么样的物体去变形?可能出现什么危险?”
珀西自信的站起身来,回答道:
“麦格教授,最重要的是要先确定,这次变形可以安全恢复;所以不能选择奇形怪状的物体,不结实的柔软物体,太大,太的物体也不行。最好是选择离人形尽可能相近的物体,比如站立的整套盔甲,大理石雕像等;”
“而且,在脑中想像物体的颜色和形状要尽可能和人的衣着相近,否则可能会给恢复原状造成麻烦;最可能造成的是,人的外形和物体的外形混合一起。”
麦格教授满意地点着头,称赞道:
“很好,韦斯莱先生,讲得清楚而齐全,格兰芬多加五分!这种魔法的使用要循序渐进,先学简单的,再学复杂的。现在,你们挨个上来,将自己变成旁边的这座彩色大理石雕像。”
众人排好了队,艾文站在队伍最后尾,看着前面的各位七年级生挨个尝试变形自身。珀西很轻松的一挥魔杖,他立刻变成了几乎一模一样的一座雕像,然后瞬间又变了回来;得到了麦格教授的连连称赞。
德里安变的雕像虽然形状没有什么大问题,但是颜色非常单调且少,近似于黑白雕像;而佩内洛变的雕像虽然色彩相近,就是要变得雕像是个男性形象,而她变的雕像无论怎么看,都让人觉得有点像女性。
很快,在场的七年级学生每人都尝试了一下,只有三分之一的学生能做到基本完成;而且能做到瑕疵基本没有或者不明显的,只有三位。就目前来,珀西变得最好。麦格教授满意地点着头,想要点什么,旁边传来了一个声音:
“很抱歉,麦格教授。您是否忘了让我尝试这个魔咒了?”
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