2)第22章 蜉蝣天子剑_综武:读书成圣,以武犯禁
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  。”

  借国运之气和外力入神游,对自身的功力耗损巨大,一旦中途有变,轻则境界下跌,重则走火入魔。

  “洛儿,听天命之前,尚须尽人事。”

  萧洛知道他拦不住。

  “那就请师父教诲,何为君人者释其刑德而使臣用之,则君反制于臣矣?”

  谢轩抿了口茶,笑道:“竟然考校起师父来了……此句出自《韩非子·二柄》,意谓君主听凭臣子私自施予刑罚与恩德,将反为臣子所制。”

  “君王本就应该将权力交予臣子,这就是朝廷设有三省、六部、及地方府衙的目的。”

  “那么你的意思该是如何?”

  “放权、分权、限权。”

  “嗯?”

  这三个词,让谢轩一愣,纵使他饱读诗书,竟然没明白其中的意思。

  “放权,诸葛孔明多智近乎妖,事无大小,事必亲躬。但就在他北伐身死之后,蜀国日渐衰落,再无能人可用。”

  “卧龙先生鞠躬尽瘁,死而后已,蜀国之败,罪不在他。”

  “师父,我们谈的是人才培养,而不是千秋功过。反观曹魏,魏武帝不仅招揽了荀彧、钟繇、荀攸、郭嘉等八大谋士,还收服了张辽、乐进、于禁、张郃、徐晃等十几员大将。”

  谢轩无法反驳,曹魏逐鹿天下的资本正是这些谋臣武将。

  “魏武帝用人不疑,他四处征战,无论钱粮还是家眷,诺大的后方,全部交给荀令君。”

  “令君的忠义,亦是千古佳话。”

  “请问师父,荀彧任职尚书令的数十年间,可有施恩于大臣?可有刑罚于部属?”

  “自然有。那分权又是何意?”

  “意谓权力分开,建立制度、施行制度和监督制度的部门分开,保持各司的独立,又彼此制衡。”

  “三省六部,以及御史台,便是如你所说。”

  萧洛狡黠一笑:“可在君主面前,三省六部也好,御史也罢,都是浮云。”

  谢轩不语。

  “如此,才要限权。”

  “洛儿,你莫非要限的是君主之权?”

  “是!”

  谢轩大惊:“这怎么可以?”

  “师父,这就回到了曾经我们谈论过的君权神授,如果君主只是朝廷的管理者,为何不能对他限权?”

  “胡说!”

  谢轩霍然变色:“洛儿,祖宗之法,圣人之言,万万不可变!”

  “魏武帝与孔明的事例在先,您还要反对?”

  “任凭魏武帝文治武功,今日他仍是篡夺汉室的曹贼!”

  “师父……”

  谢轩拂袖而去:“洛儿,你已误入歧途,等我从天紫回来再论!”

  梨花树下,只剩萧洛。

  飘落的花瓣,拂了一身还满。

  【叮,恭喜宿主领悟法家典籍,宿主是否要建立新的制度?】

  “放权、分权、限权,重设三省六部,修刑罚,选良材。”

  【本次任务完成,开始发放奖励。】

  【基础奖励:百万武道根基。】

  【随机奖励:蜉蝣天子剑(以万年虫洞中凝聚的蜉蝣精魂打造,可聚可散,聚时为剑,散时隐没。)】

  虫剑?

  蜉蝣,渠略也,朝生夕死。

  只有一天的生命,何等悲凉,但蜉蝣之多,充塞天地,当它们汇聚在一起的时候,亦可憾动苍穹。

  我萧洛便以这脆弱的生命,化为天子之剑,随我剑开千城,血战万里。

  我不仅要制定规则,还要这世间,遵守我的规则!

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